如何幫孩子培養內在動機？

特教觸角

許多父母會抱怨孩子缺乏學習動機，讀書不懂自覺，經常為催逼孩子讀書而產生衝突。這些問題背後其實與孩子的動機息息相關，美國心理學家布魯納在教學理論中特別強調內在動機對教學及學習的影響，他認為內在動機包括好奇心、成就動機、認同感及互惠感；與之相反的是外在動機，即是為了滿足一些外部的結果，像是獲得獎勵，避免懲罰，或是社會認可。